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DIPLOMADOS Y ESPECIALIZACIÓN

PROGRAMAS DE DESARROLLO DOCENTE

Instituto de Ivestigación y Formación Continua "INFOC" | PROGRAMAS Y CONTENIDOS | CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES | PARTICIPANTES E INTERESADOS | MATRÍCULA | FICHA DE MATRICULA | CONTACTOS

ANDRAGOGÍA

METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE ADULTOS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE ADULTOS

12 Meses (720 Horas)

  1. Conceptos, Definiciones y Características.
  2. El Aprendizaje en el Adulto
  3. Dificultades en la Educación de Adultos
  4. Funciones Básicas del Facilitador de Andragogía
  5. La praxis Andragógica en los Adultos de edad Avanzada.
  6. La Andragogía y la Educación Superior
  7.  Algunas Herramientas para la Educación de Adultos.
  8. Manual de Calidad y Procedimientos en la Educación de Adultos.
  9. L educación de Adultos en  Relación al Trabajo.
  10. Planificación Estratégica de la Educación
  11. Criterios de Evaluación de los Aprendizajes.

 

 

METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA

DIDACTICA DE LA LITERATURA

(600 Horas 10 Meses)

    1. Consideraciones generales acerca de la didáctica de la literatura
    2. Actividades del profesor, determinación categórica y diseño curricular.
    3. Proceso comunicativo en la enseñanza de literatura
    4. El texto literario y la composición.
    5. Comentario del texto y los géneros literarios.
    6. Análisis de contenido,  forma y figuras literarias.
    7. Empleo de medios, equipos y materiales educativos
    8. Planificación estratégica de la Educación
    9. Criterios, procedimientos e instrumentos para la evaluación del aprendizaje.
    10. Método de estudio y comprensión te textos de lectura.

 

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA PARA EL PLAN LECTOR

INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA

(10 Meses 600Horas)

    1. Hacia una conceptualización de la lectura
    2. Etapas de la enseñanza de la lectura
    3. Los niveles de la comprensión lectora
    4. Estructura de un párrafo
    5. Estrategias de lectura para la comprensión de textos
    6. Desarrollo de actividades de lectura por niveles.
    7. Método de estudio y elaboración de resúmenes
    8. Planeamiento estratégico de la educación
    9. Empleo de medios, equipos y materiales educativos
    10. Criterios, procedimientos e instrumentos para la evaluación del aprendizaje.

 

EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE

EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL

EDUCACIÓN MULTICULTURAL BILINGÜE

12 MESES (720 HRS)

  1. Las primeras escuelas bilingües en el Perú y estudios de lenguas  indígenas.
  2. Educación Intercultural bilingüe, según la comisión ARI del Perú.
  3. Gramática del Quechua, etimología, dialéctica, distribución y cultura.
  4. Reglas y recomendaciones para la escritura y pronunciación del Quechua.
  5. Uso de vocablos del Quechua en diferentes Regiones del Perú.
  6. Innovaciones en formación y capacitación de maestros de educación bilingüe.
  7. Formación docente en educación bilingüe intercultural en el marco de la modernización de formación docente en el Perú.
  8. Nociones básicas de la lengua Aymara, escritura y pronunciación.
  9. Nociones básicas de la lengua Ashaninka, escritura y pronunciación.
  10. Procesos de Alfabetización.
  11. Conducción nacional de Educación Bilingüe y fortalezas institucionales.
  12. PEAR – Proyecto educativo en áreas rurales y la participación de los pueblos indígenas.

 

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE – ENSEÑANZA

10 Meses (600 Horas)

1.      El Currículo desde la Escuela

2.      Paradigmas de la Educación

3.      El Aprendizaje: Características y Procesos Mentales

4.      El Aprendizaje Significativo

5.      Modelos y Estilos de Aprendizaje

6.      Los Métodos de Aprendizaje Enseñanza

7.      Técnicas de Aprendizaje Enseñanza

8.      Educación y Neurociencias

9.      Planeamiento Estratégico de la Educación.

10.  Criterios, procedimientos e instrumentos para la evaluación del aprendizaje

 

DIDÁCTICA DE LA FILOSOFIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES

METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y FILOSOFÍA

ESTRATEGIAS DE ESEÑANZA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

12 MESES  (720 Horas)

    1. Principios básicos de la enseñanza de historia y geografía.
    2. Funcionalidad social de las ciencias sociales.
    3. Dificultades para la enseñanza de historia.
    4. Estudios sobre manuales escolares de enseñanza de historia
    5. La didáctica y el currículo con propuestas de restauración en el nivel secundaria
    6. Nuevos enfoques en los estudios sobre historiografía Escolar
    7. Filosofía para escolares en el Perú.
    8. Educación y filosofía.
    9. El método y la enseñanza filosófica.
    10. Actividades extracurriculares, medios auxiliares y materiales didácticos
    11. Las unidades didácticas, modelos casos y propuestas de inclusión.
    12. Planeamiento estratégico de la educación.

 

DIDÁCTICA PEDAGÓGICA Y USO DE MATERIALES EDUCATIVOS

ENSEÑANZA ESTRATEGICA Y USO DE MATERIALES EDUCATIVOS

TALLER DE MATERIAL DIDÁCTICO Y ENSEÑANZA ESTRATEGICA

(10 meses 600 Horas)

 

  1. Generalidades acerca de los materiales educativos
  2. Ambientación o adorno del aula
  3. Elaboración, uso y conservación de los materiales educativos
  4. Origen de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje
  5. Diseño y aplicación del Material Educativo – Área Lógico Matemático, Inicial, Primaria y Secundaria.
  6. Diseño y aplicación del Material Educativo - Área comunicación Integral, Inicial, Primaria, Secundaria.
  7. Las computadoras como materiales educativos
  8. Técnicas de Aprendizaje Enseñanza

  9. Criterios, procedimientos e instrumentos para la evaluación del aprendizaje
  10. Planeamiento estratégico de la educación

 

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO 10 Meses (600 Horas)

 

  1. Generalidades de la creatividad.
  2. El pensamiento creativo
  3. Desarrollo de la creatividad en la institución educativa.
  4. Estrategias grupales de aprendizaje para el desarrollo de la creatividad 01.
  5. Estrategias grupales de aprendizaje para el desarrollo de la creatividad 02.
  6. Técnicas de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento creativo 01.
  7. Técnicas de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento creativo 02.
  8. Creatividad y metacognición.
  9. Planeamiento estratégico de la educación
  10. Criterios, procedimientos e instrumentos para la evaluación del aprendizaje

 

DIDÁCTICA DEL LENGUAJE

METODOLOGÓA DE ENSEÑANZA DEL LENGUAJE

(720) HORAS 12 MESES

  1. Adquisición del lenguaje
  2. Enseñanza de la escritura
  3. Métodos activos en la enseñanza de la escritura
  4. Didáctica de la lectura inicial
  5. La lectura: corriente, intelectual y expresiva
  6. La enseñanza simultánea de la lectura y la escritura
  7. Didáctica de la composición
  8. La iniciación gramatical en la escuela
  9. La enseñanza de la ortografía
  10. Técnicas de Aprendizaje Enseñanza

  11. Criterios, procedimientos e instrumentos para la evaluación del aprendizaje
  12. El currículo en el área de comunicación

 

 PERFECCIONAMIENTO Y ESPECIALIZACIÓN DOCENTE EN LENGUA ESPAÑOLA

DOCENCIA EN LENGUA ESPAÑOLA

(720) HORAS 12 MESES

    1. La lingüística como ciencia y el origen del lenguaje
    2. El lenguaje sentido articulado y sus características 
    3. Lenguaje conocimiento y pensamiento
    4. La lengua un sistema
    5. La estructura del lenguaje verbal: fónico, semántico y sintáctico
    6. Estructura de la oración
    7. Signos gráficos de la lengua
    8. Signos  de puntuación de la lengua
    9. Precisión en el empleo del lenguaje
    10. La morfología
    11. La sintaxis
    12. La espresión oral y escrita

  

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL

DOCENCIA EN EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL

12 Meses (720 Horas)

 

    1. La educación especial e inclusiva.
    2. Trastornos del aprendizaje.
    3. Niños con discapacidad auditiva, visual, intelectual y de lenguaje
    4. Estudiantes con discapacidad intelectual y de lenguaje.  
    5. Organización escolar en Educación Especial.
    6. Estudiantes con necesidades especiales.
    7. La educación especial en niños superdotados.
    8. Estrategias eficaces para niños con problemas de aprendizaje.
    9. Recursos para trabajar con niños de educación especial.
    10. El proceso de la lectoescritura en niños con problemas de aprendizaje.
    11. Métodos de enseñanza de la decodificación y comprensión.
    12. Planeamiento estratégico de la educación.

  

LENGUA NATIVA “QUECHUA”

7 Siete  Meses (420 Horas)

 

  1. Etimología y gramática del quechua.
  2. Reglas y recomendaciones para la pronunciación del quechua.
  3. Lecciones prácticas iniciales del idioma quechua.
  4. Lecciones prácticas de la pronunciación y escritura.
  5. Ejercicios prácticos avanzados de la pronunciación.
  6. Uso de vocablos en diferentes regiones del Perú.
  7. Lecturas literarias del quechua.

 

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INICIAL

ESTRATEGIAS D ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN INICIAL

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INICIAL

12 Doce Meses (720 Horas)

 

    1. La didáctica – orígenes – métodos
    2. Técnicas procedimientos y estrategias del nivel de educación inicial
    3. Procesos mentales, ritmos, niveles y estilos de aprendizaje.
    4. Didáctica del área de lógico matemática en la educación inicial
    5. Didáctica del área de ciencia y ambiente en la educación inicial.
    6. Didáctica del área de personal social y comunicación integral
    7. Planificación didáctica en educación inicial
    8. Ambientación o adorno del aula
    9. Origen de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje
    10. Adquisición del lenguaje
    11. Didáctica de la lectura inicial
    12. Técnicas de aprendizaje enseñanza

 

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

12 Doce Meses (720 Horas)

 

    1. La didáctica – orígenes – métodos
    2. Técnicas procedimientos y estrategias metodológicas
    3. Procesos mentales, ritmos, niveles y estilos de aprendizaje.
    4. Didáctica del área de lógico matemática por ciclos
    5. Enseñanza del área de comunicación integral por ciclos.
    6. Didáctica del área de personal social por ciclos
    7. Enseñanza del área de formación religiosa por ciclos.
    8. Didáctica del área de educación por el arte y educación física.
    9. Orígenes de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza.
    10. La enseñanza simultánea de la lectura y escritura
    11. La enseñanza de la ortografía.
    12. Planificación didáctica en educación primaria

 

ESTIMULACIÓN TEMPRANA

ATENCIÓN TEMPRANA INFANTIL

10 Meses (720 Horas)

 

    1. Concepción, generalidades, tipos de estimulación
    2. Desarrollo del niño desde la concepción hasta el año de nacido
    3. Técnicas de estimulación para el aspecto cognitivo, motriz y emocional del niño niña de 12 a 24 meses.
    4. Técnicas de estimulación para el aspecto cognitivo, motriz y emocional del niño niña de 24  a 36 meses.
    5. Técnicas de estimulación para el aspecto cognitivo, expresión oral e inicio de la lectoescritura.
    6. Diseño de material didáctico para la estimulación de 06 hasta los 36 meses de edad
    7. Expresión corporal, musical e instrumentos.
    8. Organización del espacio, tiempo y material
    9. Identidad y autonomía social
    10. Edades y habilidades.

 

DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LÓGICO MATEMÁTICA

METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

12 meses (720 Horas)

  1. Fundamentos Teóricos y Metodológicos de la  Educación Matemática
  2. Perspectivas educativas de la enseñanza de la matemática
  3. Perspectivas didácticas de  la enseñanza de la matemática
  4. Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
  5. Currículo matemático para la educación primaria
  6. Currículo matemático para la educación secundaria
  7. Recursos para el estudio de las matemáticas
  8. Sistema numérico: Fracciones, decimales, negativos y positivos.
  9. Geometría para maestros: Transferencia, simetría y semejanza.
  10. Estocástico para maestros: Estadística y probabilidades.
  11. Razonamiento algebraico.
  12. Planificación estratégica de la educación

DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS TECNOLOGÍA Y AMBIENTE.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA  BIOLOGÍA Y LAS CIENCIAS NATURALES

METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS

Doce meses (720 Horas)

 

    1. En foque global del proceso de la enseñanza - aprendizaje de las ciencias.
    2. La biología como ciencia: Historia, Principios y Alcances.
    3. Etapas psicodidácticas del proceso de enseñanza - aprendizaje.
    4. Funciones básicas del profesor de biología.
    5. La biología como disciplina científica.
    6. Categorías de estudio de la biología
    7. Procesos de la metodología científica.
    8. Conducción de experimentos inferencia y formulación de hipótesis.
    9. Actividades adicionales para el uso de la metodología científica.
    10. Recursos naturales e impactos del medio ambiente.
    11. Normas generales del uso de laboratorio.
    12. Criterios, indicadores e instrumentos de evaluación.

 

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Doce meses (720 Horas)

 

    1. Naturaleza de la psicología educativa
    2. Contribuciones y procedimientos de la psicología educativa
    3. Desarrollo cognitivo, estadio preoperatorio, operaciones concretas y formales.
    4. Desarrollo moral componentes cognitivo y comportamental.
    5. Desarrollo social, métodos y agentes de influencia.
    6. Dimensiones, tipos y condicionamientos del aprendizaje.
    7. Retención, transferencia y factores de influencia.
    8. La motivación como causa del aprendizaje, jerarquías y necesidades.
    9. Dimensiones de la enseñanza y diferencias individuales.
    10. Ampliación de los procesos de Aprendizaje – Enseñanza.
    11. La enseñanza basada en objetivos
    12. Medición y evaluación

 

PLANIFICACIÓN Y DISEÑO CURRICULAR

DISEÑO, PROGRAMACIÓN  Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

LOS DISEÑOS CURRICULARES Y LA PROGRAMACION

Doce meses (720 Horas)

 

  1. Planificación estratégica en la educación.
  2. Principios y Características del Diseño Curricular Nacional DCN.
  3. Contextualización del DCN y los órganos intermedios del MED.
  4. Proyecto Educativo institucional PEI.
  5. El Proyecto curricular del Centro PCC y su perfil de elaboración.
  6. Elaboración del Plan Anual de Trabajo PAT.
  7. Elaboración del Proyecto curricular del aula PCA.
  8. Las unidades didácticas y sus características.
  9. Elaboración y diseño de módulo, taller y proyecto de aprendizaje.
  10. Logros de aprendizaje por competencias, capacidades y objetivos.
  11. Elaboración de los diseños de aprendizaje por niveles.
  12. Criterios, indicadores e instrumentos de evaluación.

 

DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

DOCENCIA UNIVERSITARIA

Doce meses (720 Horas)

 

    1. Filosofía de la Educación Superior
    2. El currículo en la Educación superior
    3. Genralidades sobre Andragogía
    4. Metodología de la Investigación científica
    5. Andragogía y la Educación Superior
    6. Estadística aplicada a la educación
    7. Estrategias didácticas de educación superior
    8. El aprendizaje en el Adulto
    9. Problemas de Educación Superior
    10. Recursos didácticos en la educación superior.
    11. Planificación en la educación superior
    12. Evaluación en la Educación Superior.

 

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y HABILIDAD PSICOMOTRIZ

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y PSICOMOTRICIDAD

Doce meses (840 Horas)

 

    1. Bases teóricas de la educación física.
    2. Bases biológicas y fisiológicas del movimiento
    3. Habilidades perceptivo-motoras y su desarrollo.
    4. Desarrollo psicomotor del niño en edad escolar
    5. Métodos y actividades de enseñanza en educación física.
    6. Recursos y materiales óptimos para el desarrollo de la educación física
    7. Modelos de enseñanza en el ámbito deportivo
    8. Calidad total en los servicios deportivos.
    9. Organización de campeonatos deportivos
    10. Reglamentos básicos del fútbol de sala -FUTSAL
    11. Reglamentos básicos del fútbol.
    12. Reglamentos básicos del voleibol
    13. Reglamentos básicos del basketball
    14. Planificación de la educación física

 

 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

(10 Meses 600 Horas)

 

    1. La educación y el arte
    2. El teatro escolar y el desarrollo de la personalidad
    3. Conocimientos elementales de la música y las danzas del Perú
    4. Aspectos técnicos en la enseñanza del dibujo y pintura
    5. Recorte pegado y modelado
    6. Expresión y apreciación artística
    7. La didáctica orígenes métodos
    8. Planeamiento educativo
    9. Los métodos de enseñanza aprendizaje
    10. Criterios e instrumentos de evaluación educativa

DIDÁCTICA DE LA FÍSICA

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA

(Doce 12 Meses 720 Horas)

 

    1. Historia y naturaleza de la física.
    2. Perspectivas sobre la enseñanza de la física.
    3. La tecnología en el aprendizaje – enseñanza de la física.
    4. Contenidos de la física en los niveles de enseñanza.
    5. Paradigmas de aprendizaje – enseñanza de la física.
    6. Experimentos sencillos de física I.
    7. Experimentos sencillos de física II.
    8. Problemas selectos.
    9. Papel del laboratorio y experimentos como medio de enseñanza.
    10. Alternativas metodológicas para la enseñanza de la física.
    11. Actitudes del docente sobre las prácticas en la clase de física.
    12. Criterio de evaluación de los aprendizajes.

 

EXPRESIÓN ORAL Y ELOCUCIÓN

DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL Y LA COMUNICACIÓN

Diez meses (600) Horas

 

  • La comunicación
  • El habla

 

 

PSICOLOGÍA DEL NIÑO

TEORÍAS PSICOLOGICAS DEL NIÑO

Diez meses (600 Horas)

 

·         Desarrollo emocional del niño

·         Etapas de desarrollo

 

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